世界速看：写一个童年的古诗有哪些 关于童年生活的古诗
关于童年的古诗大全
《小儿垂钓》唐・胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。童年的故事，少不了一根竹竿。竹竿一头绑着长长的线，落到水中的那个诱饵，承载着小吃货的殷切期望。《桑茶坑道中》宋・杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。比起在学校打架被叫家长、偷摘邻居家的桃子被抓住，贪睡让牛跑得远了点，应该算是小事一桩了吧。《宿新市徐公店》宋・杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。与大自然亲近的接触，蝴蝶，野花，山泉……则是一项永远制胜的法宝。《所见》清・袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。长大的人们，会赋予事物各种各样的意义。但是对于小孩子来说，蝉就是蝉，我想捕来玩。《夏日田园杂兴・其七》宋・范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。“也傍桑阴学种瓜”，原来，祖宗的童年，也是这么有故事。《池上》唐・白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。小时候，总以为自己很聪明，偷偷违抗大人的命令，却不知道掩盖自己的“罪行”。所谓蠢萌，就是如此吧。描写童年的古诗
1、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。――出自清代：高鼎《村居》
白话文释义：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
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2、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。――出自唐代：白居易《池上》
白话文释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
3、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。――出自宋代：杨万里《舟过安仁》
白话文释义：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
4、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
出自：宋・杨万里《宿新市徐公店》。
译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
5、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
出自：宋・杨万里《宿新市徐公店》。
译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
关于童年生活的古诗
描写童年生活的古诗：《小儿垂钓》《宿新市徐公店》《所见》《观游鱼》《田家》等。
1、《小儿垂钓》
唐・胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
译文：
一个蓬头稚面的小孩在学钓鱼，斜身坐在野草丛中。野草掩映了他的身子。
听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
2、《宿新市徐公店》
宋・杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
译文：
在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出还没有形成树荫。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
3、《所见》
清・袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
译文：
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的｀知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树上。
4、《观游鱼》
唐・白居易
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钓。
译文：
闲下来围着水池看着水里的鱼自由地游动，正好遇到小童摆弄钓鱼船。
一样的喜欢鱼但是心态却不一样，我来喂食你却来垂钓。
5、《田家》
宋・范成大
昼出田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
译文：
白天去田里辛勤耕种，晚上回来还要织麻布，村里的年轻人各自都得担负起家庭的重担。
天真还未懂事的小孩还没学会如何去帮助耕种和织布，但也会在桑树下面学起了种瓜。
描写童年的古诗
描写童年的古诗：《古朗月行》。
《古朗月行》是唐代大诗人李白借乐府古题创作的一首诗。全诗：
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？
蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。
*此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。
翻译：小时候我不认识月亮，只把它称作白玉盘。有时怀疑是瑶台仙人的明镜，飞到了天上。月中仙人垂着双脚，圆圆的桂树跟着出现。那白兔捣成的仙药，到底又是给谁吃的呢？蟾蜍把月啃残缺了，皎洁的月亮因此晦暗。后羿当初射下九个太阳，从此人间才安宁。现在月亮已沉沦迷惑，走开吧没什么可看。心怀忧虑而不忍走开，悲伤让人肝肠寸断！
作品赏析
这是一首乐府诗。鲍照有《朗月行》，写佳人对月弦歌。李白采用这个题目，故称“古朗月行”，但没有因袭旧的内容。诗人运用浪漫主义的创作方法，通过丰富的想象，神话传说的巧妙加工，以及强烈的抒情，构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。
诗中先写儿童时期对月亮稚气的认识：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”以“白玉盘”“瑶台镜”作比喻，生动地表现出月亮的形状，颜色和月光的皎洁可爱，使人感到非常新颖有趣。“呼”“疑”这两个动词，传达出儿童的天真烂漫之态。这四句诗，看似信手写来，却是情采俱佳。
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